在學位那樣稀缺, 連堂食也那樣稀缺下的澳門, 怎樣才是最公平的.
聽朋友說現在的情況是抽籤, 但這位朋友顯然覺得不公平, 他建議看地區分佈, 當然他有他的道理去支持, 說近學校的孩子可以回家雲雲.
要知道現在的澳門與過去相比的確不可同日而語. 在經濟快速發展, 通賬不斷攀高的情況下, 父與母也要在外賺取收入, 而堂食的目的是為了方便在職父母, 而需求肯定會很高的, 但原意是為父母方便的方法, 到今日就成為父母與學校的予盾.
那學校是否要作出調整政策, 加入更多的考慮因素, 盡可能減少要堂食要抽籤的機會. 令供與求得到更好的配對.
以下是我想到的緩和方法:
如收費增加? 但學校這個地方怎樣可以這樣做? 但是不少大學的學費年年加. 為什麼幼稚園不可以這樣做呢? 但是沒有請工人的情況下, 學校怎樣加, 父母也要接受.
還是做家庭財產審查呢? 這樣只是幼稚園又不用做到這個地步吧. 當然學校可以向父母取得政府所給的低收入證明,優先考慮申請堂食. 然後其他的就可以用高價去"售出", 為學校取得收入.
還是像日本的學校那樣? 老師與同學一起在課室食飯, 然後一齊做清潔.
當然我不知道未來的結果如何? 因為我還沒有孩子, 而孩子的決定也不是我一個人去決定的.
但我要建議以自己為中心, 方便自己是最好的. 畢竟現在的讀書是以經濟效益來看, 而且很多事情電腦也可以取代. 那我們對於學校的選擇是否應該改變角度, 以消費者的心情來看, 不要再以學校是育人的地方?
聽朋友說現在的情況是抽籤, 但這位朋友顯然覺得不公平, 他建議看地區分佈, 當然他有他的道理去支持, 說近學校的孩子可以回家雲雲.
要知道現在的澳門與過去相比的確不可同日而語. 在經濟快速發展, 通賬不斷攀高的情況下, 父與母也要在外賺取收入, 而堂食的目的是為了方便在職父母, 而需求肯定會很高的, 但原意是為父母方便的方法, 到今日就成為父母與學校的予盾.
那學校是否要作出調整政策, 加入更多的考慮因素, 盡可能減少要堂食要抽籤的機會. 令供與求得到更好的配對.
以下是我想到的緩和方法:
如收費增加? 但學校這個地方怎樣可以這樣做? 但是不少大學的學費年年加. 為什麼幼稚園不可以這樣做呢? 但是沒有請工人的情況下, 學校怎樣加, 父母也要接受.
還是做家庭財產審查呢? 這樣只是幼稚園又不用做到這個地步吧. 當然學校可以向父母取得政府所給的低收入證明,優先考慮申請堂食. 然後其他的就可以用高價去"售出", 為學校取得收入.
還是像日本的學校那樣? 老師與同學一起在課室食飯, 然後一齊做清潔.
當然我不知道未來的結果如何? 因為我還沒有孩子, 而孩子的決定也不是我一個人去決定的.
但我要建議以自己為中心, 方便自己是最好的. 畢竟現在的讀書是以經濟效益來看, 而且很多事情電腦也可以取代. 那我們對於學校的選擇是否應該改變角度, 以消費者的心情來看, 不要再以學校是育人的地方?
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